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Sus objetivos son:
El plazo de inscripción finaliza el próximo día 13 de junio
La Universitat de València ha organizado para el próximo curso académico la primera edición del Master en Sexología y Salud Sexual, una formación rigurosa y especializada en el campo de la fisiopatología y la terapia sexual, así como en la prevención y promoción de la salud sexual.
Este curso de postgrado está dirigido por el psicólogo Felipe Hurtado, escritor de más de una decena de publicaciones sobre la materia, junto con Francisco Donat Colomer, doctor en Medicina y catedrático de Enefermería de la Universidad de Valencia y Olatz Gómez Llorens, doctora en Psicología y profesora asociadad de la Facultad de Psicología de la Universidad de Valencia. El master responde a la demanda de crear profesionales del desarrollo científico en sexología que puedan cubrir tanto la prevención y seguridad sexual, como la identidad, las relaciones afectivas o la reproducción. Según explica Felipe Hurtado, codirecor del curso, "este master pretende formar profesionales que tengan conocimientos suficientes para trabajar tanto en consultas privadas como en la sanidad pública. Especialistas que puedan atender necesidades desde todas las vertientes sexuales: el placer, la relación y la reproducción", comenta Felipe Hurtado.
"La sexualidad está llena de mitos, pero es necesario cubrir ciertas áreas sanitarias que tienen demanda social, como la identidad sexual, el transexualismo, las disfunciones sexuales o la reproducción. Otra área es el tratamiento de las relaciones de pareja y su conflicto extremo, la violencia de género. Todas estas demandas precisan profesionales de todos los ámbitos sanitarios", afirma el director.
El plazo de inscripción de este master finaliza el próximo día 13 de junio y está dirigido a profesionales sanitarios de todas las áreas, desde médicos, psicólogos, enfermeros o fisioterapeutas.
El Diploma en Salud Sexual y Reproductiva
Además del master, este año se ha diseñado el Diploma en Salud Sexual y Reproductiva, dirigido también por Felipe Hurtado. Este diploma, de un año de duración, pretende formar tanto a licenciados de áreas sanitarias como a otros profesionales con titulación universitaria relacionadas con el ámbito de la sexología. "Este diploma tiene el objetivo de formar profesionales que, sin hacer terapia, puedan trabajar en otras actividades relacionadas, como la promoción de la salud y la educación sexual en institutos, colegios y otras instituciones. En los últimos años la demanda de estos profesionales ha aumentado de manera considerable", comenta su director.
En el próximo curso académico la mayor parte de los cursos serán del área de Salud (32%), seguidos de los del área Jurídica (15%) y de Dirección de Empresas (14%). Completan la oferta otros programas de las áreas de Psicología; Ciencias de la Educación; Ciencias y Tecnología; Seguridad, Salud y Medio Ambiente; Humanidades y Actividad Física y del Deporte. Todos ellos conforman una oferta de 238 cursos de postgrado entre masters, diplomas y certificados, que intentan cubrir año a año la demanda formativa. Con este amplio abanico de cursos, la Universitat de València se convierte de nuevo en la entidad con la más numerosa y variada oferta de formación de postgrado en la Comunidad Valenciana.
Dentro de la oferta presentada para el próximo curso 2008/2009 académico se han creado 51 nuevos cursos, la mayor parte de ellos (25) procedentes del área de Salud, aunque también hay nuevos títulos en el resto de áreas, especialmente en la de Ciencias y Tecnología (6).
NUEVOS CURSOS DE POSTGRADO
En el Área de Dirección y Gestión Empresarial se han presentado tres nuevos diplomas a distancia dirigidos a la gestión de entidades financieras de economía social, a la gestión de asociaciones y fundaciones y un diploma de planificación de marketing y comunicación institucional desde las administraciones públicas.
En el Área Jurídico Social se ha presentado un nuevo master de estudio de los sistemas de integración de los países sudamericanos en Latinoamérica. Además, existen dos nuevos diplomas que tratarán la resolución de conflictos electorales a nivel internacional y un diploma a distancia en elaboración de planes de autoprotección.
En el Área de Humanidades destaca un nuevo certificado en trabajo de campo etnográfico, dirigido a historiadores, antropólogos y arqueólogos que quieran ampliar su especialización en este campo.
En el Área de Educación existen tres nuevos diplomas, uno de ellos presencial, dedicado a la formación en Psicomotricidad, y otros dos a distancia, uno sobre técnicas para prevenir el fracaso escolar mediante técnicas de mapas mentales y otro en educación cívica.
En el Área de Psicología se presentan también tres nuevos diplomas. Dos de ellos son a distancia y versan sobre el apoyo psicosocial en situaciones de emergencia y para centros de reconocimiento de conductores. Por último se ha presentado otro diploma presencial sobre la Adicción al Juego.
En el Área de Seguridad y Medio Ambiente destacan tres diplomas presenciales en control y prevención de la salinidad, en análisis territorial con sistemas de información geográfica y de teledetección y en investigación científica en procedimientos de muestreo en el medio natural. Por último se ha presentado un certificado en prevención de riesgo químico y un diploma a distancia en control biológico de plagas de insectos.
El Área de Salud es la que más cursos nuevos presenta para el próximo curso académico, con cinco nuevos masters presenciales y tres a distancia, siete diplomas presenciales y seis a distancia y cuatro certificados presenciales y uno a distancia.
El Área de Ciencias y Tecnología presenta cinco nuevos cursos entre diplomas y certificados presenciales. Los diplomas están dedicados a la Ingeniería en Soportes Informáticos y en Tecnologías para la Automatización Industrial en el sector automovilístico.
GAFAS SOLIDARIAS:
AYUDALES A VER UN MUNDO MEJOR!!
A ti ya no te sirven y ellos las necesitan.
En colaboración con
Se destinaran las gafas recogidas a proyectos de cooperación para fomentar la atención visual en el Tercer Mundo.
PODREIS AYUDARLES DEPOSITANDO LAS GAFAS USADAS (TANTO DE SOL COMO DE VISTA) EN UNA CAJA SITUADA EN CONSERJERÍA DEL AULARIO III.
FECHA LÍMITE EL JUEVES 22 DE MAYO. GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN.
(Programa servicio llevado a cabo por alumnas de Pedagogía de
es un sistema de gestión de cursos de libre distribución que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conocen como LMS (Learning Management System).
Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin. Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas y en el aprendizaje colaborativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.
La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002 y, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta diciembre de 2006, la base de usuarios registrados incluye más de 19.000 sitios en todo el mundo y está traducido a más de 60 idiomas.
En este momento se están desarrollando varios seminarios, vía Moodle en toda España. Todavía está en versión piloto en muchas partes, pero tiene muchas ventajas como la optimización del tiempo, el mayor conocimiento de los alumnos de los requerimientos del profesor...
